See postitus kuulub informaatikaõpetaja õpingute õpimapi ülesannete hulka aines "infotehnoloogia koolis". Postituse eesmärgiks on anda ülevaade:
- Millist infotehnoloogiat olete varem kasutanud õppija ja/või õpetajana. Kuidas see on sujunud?
- Kuidas hindan oma oskusi infotehnoloogia kasutamise osas?
- Millised on teie ootused (sh milliseid teadmisi sooviksite saada, milliseid oskusi soovite arendada) sellele kursusele?
1. Tundides kasutan aktiivselt chromebook´e, tahvelarvuteid ja mõnikord ka lauaarvuteid. Samuti ei pelga ma VOSK tundi, kus õpilased saavad oma seadet kasutada. Olen proovinud (mitte õppetöös kasutanud) ka Vernier´i seadmeid, mikroskoobikaamerat ja LEGO WeDo, LEGO Mindstorm, Edissoni roboteid.
2. Kui paigutada oma teadmised ja oskused infotehnoloogia kasutamisel koolisüsteemi (koolis enam levinud tehnoloogiale mõeldes) siis ilmselt olen lähedal edasijõudnute tasemele.
3. Kõige enam vist ootaks erinevaid ideid ja mõtteid, mida koolis oleva tehnoloogiaga peale hakata. Seadmetel on olemas manuaalid, kust saab teada kuidas neid kasutada aga oluline on mida nendega tunnis teha.
Postitust jääb lõpetama video, mis iseloomustab antud õppeaine avaloengut. Mis on infotehnoloogia?
2. Kui paigutada oma teadmised ja oskused infotehnoloogia kasutamisel koolisüsteemi (koolis enam levinud tehnoloogiale mõeldes) siis ilmselt olen lähedal edasijõudnute tasemele.
3. Kõige enam vist ootaks erinevaid ideid ja mõtteid, mida koolis oleva tehnoloogiaga peale hakata. Seadmetel on olemas manuaalid, kust saab teada kuidas neid kasutada aga oluline on mida nendega tunnis teha.
Postitust jääb lõpetama video, mis iseloomustab antud õppeaine avaloengut. Mis on infotehnoloogia?
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar